Langsung ke konten utama

BAHASA ARAB KELAS 8 - 21 MARET 2020




SMPIT AZ-ZAHRA

Bahasa Arab kelas 8 - 21 maret 2020


sebelumnya absen tulis hadir dan keterangan nama pada kolom komentar !

ุงู„ุณَّู„ุงَู…ُ ุนَู„َูŠْูƒُู…ْ ูˆَุฑَุญْู…َุฉُ ุงู„ู„ู‡ِ ูˆَุจَุฑَูƒَุงุชُู‡ُ


ุงَู‡ْู„ุงً ูŠَุง ุงู„ุทُู„ุงَّุจِูŠْ 
ุตَุจَุงุญُ ุงู„ْุฎَูŠْุฑِ....
ูƒَูŠْูَ ุญَุงู„ُูƒُู…ُ ุงู„ْูŠَุคْู…َ , ุฃَุฃَู†ْุชُู…ْ ุจِุฎَูŠْุฑِ ؟؟؟
ุฃَุฃَู†ْุชُู…ْ ู…ِู†َ ุงู„ْู…ُุณْุชَุนِุฏُูˆْู†َ ู„ِู†َุชَุนَู„َّู…ُ ุงู„ู„ُّุบَุฉُ ุงู„ْุนَุฑَุจِูŠَุฉِ ؟؟

Baiklah murid-muridku yg dirahmati oleh Allah SWT, Kita akan melanjutkan pelajaran Bahasa Arab.
Terakhir dari pembahasan kita sudah sedikit menyinggung perihal bab ISMUL ISTIFHAM ูƒَูŠْูَ  (Bagaimana), Kata ini biasanya digunakan untuk menanyakan keadaan pada suatu waktu, silahkan supaya bisa lebih paham pelajari ulang pada buku bahasa arab kalian halaman 57 , untuk hari ini kita melanjutkan bab selanjutnya yaitu fi'il madhi dan fi'il mudhari (Silahkan dibuka buku b.arab hal.57). Berikut penjelasan singkatnya :

Tanda Fi’il Madhi
ูุงู„ู…ุงุถู‰ ู…ูุชูˆุญ ุงู„ุงุฎุฑ ุงุจุฏุง
Fi’il madhi huruf akhirnya selamanya di fathah-kan.
Contoh;  ู†َุตَุฑَ  ;  ุนَู„ِู…َ  ;  ุถَุฑَุจَ  ;  ุญَุณُู†َ  ;  ุงَูƒْุฑَู…َ
Perlu diketahui bahwa yang dimaksud dengan di fathah-kan huruf akhirnya ialah fathah secara lafadz, seperti contoh di atas, dan fathah secara perkiraan, seperti: ุฑَู…َู‰،  ุฏَุนَู‰،  ู†َู‡َู‰ ; fathah akhir yang diperkirakan juga bilamana fi’il madzinya bertemu dengan dhamir rafa’ (dhamir yang dirafa’kan) karena menjadi fa’ilnya,[1] seperti;  ุนَุฑَูْุชُ،  ู†َุตَุฑْุชُ،  ูَุนَู„ْุชُ
Di dalam kitab ‘Imrithy juga dijelaskan sebagai berikut;
ูุงู„ู…ุงุถู‰ ู…ูุชูˆุญ ุงู„ุงุฎุฑ ุงู† ู‚ุทุน * ุนู† ู…ุถู…ุฑ ู…ุญุฑّูƒ ุจู‡ ุฑูุน
Fi’il madhi itu selalu di fathah-kan huruf akhirnya jika terlepas (tidak bertemu) dari dhamir mutaharrik yang di rafa’kan.

Tanda Fi’il Mudhari’
ูˆุงู„ู…ุถุงุฑุน ู…ุง ูƒุงู† ููŠ ุฃูˆَู„ู‡ ุงุญุฏู‰ ุงู„ุฒَูˆุงุฆุฏ ุงู„ุงุฑุจุน ูŠุฌู…ุนู‡ุง ู‚ูˆู„ูƒ ุงู†ูŠุช ูˆู‡ูˆ ู…ุฑููˆุน ุงุจุฏุง ุญุชّู‰ ูŠุฏุฎู„ ุนู„ูŠู‡ ู†ุงุตุจ ุงูˆ ุฌุงุฒู…
Fi’il mudhari’ yaitu fi’il yang diawali dengan salah satu huruf zaidah yang berjumlah empat yang terhimpun dalam lafadz  ุงَู†َูŠْุชُ  (hamzah, nun, ya’, ta’) dan selamanya di rafa’kan, kecuali dimasuki  amil  yang me-nashabk-an atau yang men-jazm-kan (maka harus disesuaikan dengan amilnya).
Maksudnya:
Fi’il mudhari’ itu harus selalu dirafa’kan huruf akhirnya dan huruf awalnya harus memakai salah satu dari huruf zaidah yang berjumlah empat, yaitu hamzah, nun, ya’, dan ta’, seperti contoh berikut;
  ูŠَูْุนَู„ُ  = Dia sedang melakukan (sesuatu)
  ุชَูْุนَู„ُ  = Kamu sedang melakukan (Sesuatu)
  ุฃَูْุนَู„ُ  = Aku sedang melakukan (sesuatu)
  ู†َูْุนَู„ُ  = Kami (kita) sedang melakukan (sesuatu)
Kiaskanlah arti fi’il-fi’il mudhari’ yang lainnya. Kecuali kalau dimasuki amil yang me-nashab-kan, maka harus di nashab-kan, seperti:  ู„َู†ْ ูŠَูْุนَู„َ،  ุงَู†ْ ูŠَูْุนَู„َ،  ู„ِูŠَูْุนَู„َ،  ูƒَู‰ْ ูŠَูْุนَู„َ  atau dimasuki amil yang men-jazm-kan, maka harus di-jamz-kan, seperti: ู„َู…ْ ูŠَูْุนَู„ْ،  ุงِู†ْ ูŠَูْุนَู„ْ،  ู…َู†ْ ูŠَูْุนَู„ْ؟
Perlu diketahui, bahwa fi’il mudhari’ itu ada yang dirafa’kannya secara lafadz seperti contoh di atas tadi, dan ada pula yang secara perkiraan, seperti:  ูŠَุจْูƒِู‰ْ،  ูŠَุฏْุนُูˆْ،  ูŠَู†ْู‡َู‰
Ada pula fi’il mudhari’ yang mu’tal akhir (huruf akhirnya bertemu dengan huruf ‘illat) seperti;  ูŠَู†ْู‡َู‰،  ูŠَุฏْุนُูˆْ،  ูŠَุฑْู…ِู‰ْ ; ketika di-nashab-kan maka menjadi:  ู„َู†ْ ูŠَู†ْู‡َู‰،  ู„َู†ْ ูŠَุฏْุนُูˆَ،  ู„َู†ْ ูŠَุฑْู…ِู‰َ ; tetapi ketika di-jazm-kan maka huruf ‘illatnya harus dibuang,[2] seperti:  ู„َู…ْ ูŠَุฏْุนُ،  ู„َู…ْ ูŠَุฑْู…ِ
Terkait dengan hal ini juga dijelaskan dalam nadham ‘imrithy, yaitu sebagai berikut:
ูˆุงูุชุชุญูˆุง ู…ุถุงุฑุนุง ุจูˆุงุญุฏ * ู…ู† ุงู„ุญุฑูˆู ุงู„ุงุฑุจุน ุงู„ุฒّูˆุงุฆุฏ
ู‡ู…ุฒ ูˆู†ูˆู† ูˆูƒุฐุง ูŠุงุก ูˆุชุงุก * ูŠุฌู…ุนู‡ุง ู‚ูˆู„ู‰ ุงู†ูŠุช ูŠุง ูุชู‰
Para ahli nahwu mengawali fi’il mudhari’ dengan salah satu dari huruf zaidah yang berjumlah empat, yaitu hamzah, dan nun, demikian pula ya’ dan ta’ yang terhimpun pada lafadz  ุงَู†َูŠْุชُ ูŠَุง ูَุชَู‰  (wahai pemuda! Engkau telah mendekatkan diri)
ุฑูุน ุงู„ู…ุถุงุฑุน ุงّู„ุฐูŠ ุชุฌุฑّุฏุง * ุนู† ู†ุงุตุจ ูˆุฌุงุฒู… ุชุฃุจّุฏุง
Fi’il mudhari’ yang terbebas dari amil yang me-nashab-kan dan men-jazm-kan selamanya harus rafa’.[3]
CONTOH FI'IL MADHI dan MUDHARI' SESUAI DHOMIRNYA :


berikut penjelasan detailnya klik link dibawah ini :

berikut penjelasan video klik link dibawah ini :


TUGAS :
➤ Salin dan rangkum penjelasan fi'il madhi dan mudhari diatas beserta tabelnya pada buku tulis bahasa arab kalian
➤ Buatlah contoh kalimat masing-masing 5 kalimat - Kaifa (5 kalimat), Fiil Madhi (5 kalimat), Fiil mudhari (5 kalimat)
➤ Kerjakanlah pada buku tulis bahasa arab kalian
➤ Jangan lupa beri nama lengkap, kelas, tanggal dan tanda tangan ortu kalian dibawahnya
➤ foto hasil tugas kalian dan foto kalian ketika mengerjakan (harus jelas) kirim ke nomor wa guru mapel tersebut (ust.thoriq) atau kirim ke email smpazzahrademak@gmail.com
➤ Batas akhir pengumpulan 21 maret 2020 nanti malam jam 21.00.
➤ Jika ada pertanyaan bisa tanya ke teman yg paham atau tanya ke guru pengampu (ust,thoriq) via dm wa

Komentar

  1. *sahasikaaaaaa* hadir๐Ÿ™‹๐Ÿผ‍♀️๐Ÿ™‹๐Ÿผ‍♀️๐Ÿ™‹๐Ÿผ‍♀️๐Ÿ™‹๐Ÿผ‍♀️๐Ÿ™‹๐Ÿผ‍♀️๐Ÿ™‹๐Ÿผ‍♀️๐Ÿ™‹๐Ÿผ‍♀️๐Ÿ™‹๐Ÿผ‍♀️๐Ÿ™‹๐Ÿผ‍♀️๐Ÿ™‹๐Ÿผ‍♀️๐Ÿ™‹๐Ÿผ‍♀️๐Ÿ™‹๐Ÿผ‍♀️๐Ÿ™‹๐Ÿผ‍♀️๐Ÿ™‹๐Ÿผ‍♀️๐Ÿ™‹๐Ÿผ‍♀️๐Ÿ™‹๐Ÿผ‍♀️๐Ÿ™‹๐Ÿผ‍♀️๐Ÿ™‹๐Ÿผ‍♀️๐Ÿ™‹๐Ÿผ‍♀️๐Ÿ™‹๐Ÿผ‍♀️

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

NAHWU KELAS 7 - RABU 16 APRIL 2020

NAHWU KELAS 7 - RABU 16 APRIL 2020 ➧ sebelumnya  absen  tulis hadir dan keterangan nama pada kolom komentar ! ุงู„ุณَّู„ุงَู…ُ ุนَู„َูŠْูƒُู…ْ ูˆَุฑَุญْู…َุฉُ ุงู„ู„ู‡ِ ูˆَุจَุฑَูƒَุงุชُู‡ُ ู†َู‡َุงุฑُูƒُู…ْ ุณَุนِูŠْุฏ ูŠَุง ุฃَูŠُّู‡َุง ุทُู„ุงَّุจِูŠْ ูƒَูŠْูَ ุญَุงู„ُูƒُู…ُ ุงู„ْูŠَุคْู…َ ؟ ุฃَุฃَู†ْุชُู…ْ ุจِุฎَูŠْุฑِ.. ؟ ุงู„ุฏَّุฑْุณُ ุงู„ْุขู†َ ุงู„ู†َّุญْูˆُ ูˆَ ุงู„ุตَّุฑْูُ Baiklah, Murid-muridku SMPIT AZ-ZAHRA yang dirahmati oleh Allah SWT, Silahkan kalian pelajari video berikut : https://www.youtube.com/watch?v=Vxam8vOrtC8 TUGAS : Isi form pada link berikut ini : https://forms.gle/93XEErem6kwtCn36A

NAHWU SHOROF KELAS 7 - 2 APRIL 2020

SMPIT AZ-ZAHRA Nahwu shorof kelas 7 - 2 April 2020 ➧      S ebelumnya absen tulis hadir dan keterangan nama pada kolom komentar !!! ุงู„ุณَّู„ุงَู…ُ ุนَู„َูŠْูƒُู…ْ ูˆَุฑَุญْู…َุฉُ ุงู„ู„ู‡ِ ูˆَุจَุฑَูƒَุงุชُู‡ُ ู†َู‡َุงุฑُูƒُู…ْ ุณَุนِูŠْุฏ ูŠَุง ุฃَูŠُّู‡َุง ุทُู„ุงَّุจِูŠْ ูƒَูŠْูَ ุญَุงู„ُูƒُู…ُ ุงู„ْูŠَุคْู…َ ؟ ุฃَุฃَู†ْุชُู…ْ ุจِุฎَูŠْุฑِ.. ؟ ุงู„ุฏَّุฑْุณُ ุงู„ْุขู†َ ุงู„ู†َّุญْูˆُ ูˆَ ุงู„ุตَّุฑْูُ Haii.. murid-muridku semua yg sholeh dan sholehah ๐Ÿ˜Š Untuk kali ini silahkan kalian menonton dan pelajari video dibawah ini : PENTINGNYA BAHASA ARAB : ~ Video 1 PELAJARI VIDEO DIBAWAH INI ! : ~ Video 2 HIBURAN SELINGAN  ๐Ÿ˜„ moment anak putra ngobrol dengan orang suriah yg berbahasa arab TUGAS : ~ Silahkan tonton video diatas dan pelajari  ~ Tulislah point penting/rangkum dari VIDEO 1 pada buku tulis kalian ~ Tulislah penjelasan dari VIDEO 2 pada buku tulis kalian ~ Foto hasil pekerjaan kalian jangan lupa disertai nama,kelas, dan tanda tangan orangtua ! ~ Ba...

NAHWU SHOROF 8 - 8 APRIL 2020

SMPIT AZ-ZAHRA Nahwu shorof kelas 8 - 8 April 2020 ➧ sebelumnya  absen  tulis hadir dan keterangan nama pada kolom komentar ! ุงู„ุณَّู„ุงَู…ُ ุนَู„َูŠْูƒُู…ْ ูˆَุฑَุญْู…َุฉُ ุงู„ู„ู‡ِ ูˆَุจَุฑَูƒَุงุชُู‡ُ ู†َู‡َุงุฑُูƒُู…ْ ุณَุนِูŠْุฏ ูŠَุง ุฃَูŠُّู‡َุง ุทُู„ุงَّุจِูŠْ ูƒَูŠْูَ ุญَุงู„ُูƒُู…ُ ุงู„ْูŠَุคْู…َ ؟ ุฃَุฃَู†ْุชُู…ْ ุจِุฎَูŠْุฑِ.. ؟ ุงู„ุฏَّุฑْุณُ ุงู„ْุขู†َ ุงู„ู†َّุญْูˆُ ูˆَ ุงู„ุตَّุฑْูُ Baiklah, Murid-muridku SMPIT AZ-ZAHRA yang dirahmati oleh Allah SWT, kali ini kita akan melanjutkan pembelajaran tentang isim isyarah untuk menunjukkan suatu TEMPAT   yg jauh maupun  dekat,  Berikut penjelasan singkatnya : ู‡ู†ุง Huna (Disini) Apa arti “huna” ( ู‡ู†ุง ) dalam bahasa Arab? ู‡ُู†َุง ุงَุฌْู„ِุณُ ู‡ُู†َุง ุฌَู„َุณْุชُ ู‡ُู†َุง ุงَุฏْุฑُุณُ ู‡ُู†َุง ุฏَุฑَุณْุชُ ู‡ُู†َุง ุงُุนَู„ِّู…ُ ุนِู„ْู…َ ุงู„ุทَّุจِูŠْุนَุฉِ ู‡ُู†َุง ุนَู„َّู…ْุชُ ุนِู„ْู…َ ุงู„ุทَّุจِูŠْุนَุฉِ ู‡ُู†َุง TERJEMAHAN (TARJAMAH) 1. Di sini. 2. Saya sedang duduk di sini. 3. Saya telah duduk di sini. 4. Saya sedang belajar di sini. 5. Saya telah belajar di sini...